你怎么提醒你的孩子完成作业？
好吧，晚饭后，去做作业。
写得仔细，写得好。
今天不吃完就不要吃。
也许此时，一个更听话的孩子可能会有意识地跑到课桌前认真地完成作业；一个失去知觉的孩子可能会在你严厉警告下，在你的严厉警告下，他或她在做作业时不情愿地走到课桌前，哭哭啼啼。
用你的声音说："写得快，为什么你还没写完呢？别闲逛……"在匆忙中，做作业很难。
为什么大多数孩子不做家庭作业？
除了做家庭作业确实是一项艰苦而辛苦的工作之外，还有一个重要的原因，为什么当你用上述语言与孩子交流时，他的大脑接收到的信息实际上是有序和可控的。当大脑接收到的信息是"命令"或"控制"时，大脑输出的第一个信息是"NO"，而不是"行动"。
所以，当你命令你的孩子做家庭作业时，他本能地拒绝了。
当一个人本能地抗拒某事时，取得好结果的机会是渺茫的。
许多老师和家长在和孩子说话时总是习惯性地指挥和问他们，和他们交谈的人总是说："你应该做什么？你不应该做什么？你现在要学什么？你怎么能听话？
从来不问孩子："你想做什么吗？你想做什么，接下来你做什么。"难怪许多孩子做事如此被动，以至于他们根本没有积极参与的感觉和热情。
对一个孩子来说，参与感有多重要？
大多数人，无论是在工作中还是在学习中，都不喜欢发号施令的人，因为这意味着你处于被动状态。
只有当你真正意识到自己是一个团队的一部分时，你才能真正为你的团队工作，这个团队可以是你的家人，也可以是你的工作小组。对于孩子来说，应该是任何允许他们参与学习任务的团体。
换句话说，他们给你一种归属感，你有一种参与的感觉。
以家庭作业为例，如果你每天都让孩子完成作业，那么对他来说，他只是满足了老师的要求。事实上，在这个时候，孩子往往表现出一种回避的态度。
